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小班美術活動教案《一串葡萄》含反思

時間:2020-07-06字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班美術活動教案《一串葡萄》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過感知和創作,培養幼兒發展細致的觀察力,學習手指壓印的方法,表現出葡萄的外形及一串葡萄的形狀,要求圓與圓之間既有空隙,又相互連接,體驗美術活動的快樂,對美術活動產生興趣,快來看看幼兒園小班美術活動《一串葡萄》含反思教案吧。

小班美術活動教案《一串葡萄》含反思

    活動目標:
  1、學習手指壓印的方法,表現出葡萄的外形及一串葡萄的形狀,要求圓與圓之間既有空隙,又相互連接。
  2、通過感知和創作,培養幼兒發展細致的觀察力。
  3、體驗美術活動的快樂,對美術活動產生興趣。
  4、培養幼兒的欣賞能力。
  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

  活動準備:
  1、每桌兩只內盛紫色水粉顏料的調色盤,一塊擦手濕毛巾。
  2、示范用紙一張,畫上葡萄藤、葉。
  3、葡萄兩串。

  活動過程:
  1、師生問好!
  2、引出課題。
  出示一串葡萄。
  師:小朋友看,老師今天帶來了什么好吃的水果?(葡萄)
  師:一顆顆葡萄都是什么形狀的?(圓形)
  師:小朋友們,你們說著一顆顆圓圓的葡萄像什么呢?(葡萄圓圓的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圓圓的,像一塊塊小瑪瑙;像一顆顆珍珠;像小朋友大大的眼睛。)
  師:看一看葡萄是怎樣組成串的?
  引導幼兒說出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的,上部、中間多,尖端少。
  3、講解、示范。
  (1)師:今天我們就來學習用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多,往下漸漸減少,尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。
  (2)請一幼兒示范,適時引導幼兒。
  (3)幼兒集體練習:提醒幼兒蘸色要適量,葡萄之間要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐貍與葡萄》)
  (4)幼兒作畫后把手放在濕毛巾上擦干凈。
  4、講評,欣賞。
  選出畫得較圓,看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師并給予表揚。
  5、品嘗葡萄
  把葡萄洗干凈分給全班幼兒一起品嘗,結束活動。

       教學反思:
       通過本節課的學習,幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。

小百科:葡萄(學名:Vitis vinifera L.)為葡萄科葡萄屬木質藤本植物,小枝圓柱形,有縱棱紋,無毛或被稀疏柔毛,葉卵圓形,圓錐花序密集或疏散,基部分枝發達,果實球形或橢圓形,花期4-5月,果期8-9月。

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