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幼兒園中班數學活動教案《6的分成》含反思

時間:2020-07-06字體大?。?em class="fontsize">A-A+

中班數學活動教案《6的分成》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒在操作活動中不斷探索數的多種分法,并會感受數學應用的樂趣,激發幼兒喜歡上數學,學習6的分成,初步培養觀察、比較和反應能力,快來看看幼兒園中班數學活動《6的分成》含反思教案吧。

幼兒園中班數學活動教案《6的分成》含反思

      【活動目標】
  1、學習6的分成。
  2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,并會感受數學應用的樂趣,激發幼兒喜歡上數學。
  3、初步培養觀察、比較和反應能力。
  4、引發幼兒學習的興趣。

  【活動準備】
  1、多媒體課件《6的分成》;
  2、幼兒畫冊、水彩筆、操作小魚等。

  【活動過程】
  一、碰球游戲《2、3、4、5的組成》。
  在教師的帶領下做《2、3、4、5的組成》碰球游戲。

  二、出示多媒體課件。
  1、幼兒觀察圖片,發現了什么?(灰太狼,六條魚)
  2、幼兒進行操作將小魚進行不同的分法。
  3、教師引導:幼兒說出自己分類的情況。

  三、學習6的分成
  1、師:你們有5種分法,那我們來看看羊村里的小羊們是怎樣分的,好嗎?
  2、幼兒自主講述邊看邊說,如6條魚可分成1條和5條等。(懶羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊)那我們來看村長給他們評分了,他有一個表格,我們來看他們是對的嗎?他們真厲害,灰太狼可難不倒我們小羊們!
  我們一起來說說6分成:6有5種分法,6可以分成1和5,6可以分成2和4,6可以分成3和3,6可以分成4和2,6可以分成5和1。還可以反過來說,一起來說說:1和5合起來是6,2和4合起來是6,3和3合起來是6,4和2合起來是6,5和1合起來是6。
  3、介紹游戲玩法。
  接下來老師帶來了想請你們幫助小動物,幫他們找到自己的家是第幾層,在左邊的空格里天上相應的數點,填好的這個數點就是這個小動物的樓層,再用線將右邊的樓層連起來,誰愿意來幫助熊貓的,你來!你們會了嗎?做之前老師有兩個要求:做作業自己動腦筋;做作業不說話。小朋友輕輕的拿材料操作。
  4、幼兒操作材料《合起來是6》,老師巡視指導。
  5、集體評價。

       教學反思:
       通過本次教學活動,讓我了解了孩子對數學都很薄弱,為了能夠使他們對數學感興趣,我準備在以后的數學活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

小百科:分成,拼音fēn chéng,意思是按比例分配所得,分作,分為。

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